01
高中与多元升学
课程体系、路径研究、关键节点与可核验录取结果。
FEEDBACK & CASES
每一条结果，
都先回到证据。
你将在这里看到经过事实核对并获得展示许可的学生经历；每个案例都会说明起点、行动、证据与结果边界。
THREE CASE LIBRARIES
案例按问题分类，
不只按学校排名。
完整案例采用“起点—问题—判断—行动—证据—结果—当事人原话”的统一结构。
02
大学与研究生
专业选择、申请材料、决策过程与入学衔接。
03
陪学与提分
问题诊断、执行节奏、阶段变化和学生自己的反思。
发布说明
案例公开前，会完成四项确认。
姓名、学校、Offer、时间、图片和引语需要与原始资料一致，并获得学生本人或监护人的展示许可。
- 学生身份本人 / 监护人授权
- 结果证据原始材料与公开口径一致
- 顾问信息资历、角色和署名均确认
- 发布期限可以撤回、更新或匿名化
CASE FORMAT
一篇完整案例，应回答什么？
- 学生起点：年级、课程体系与当时状态
- 需要解决的问题：为什么原有做法没有推进
- FIGS 的判断：优先级、约束与待验证假设
- 学生采取的行动：时间、任务与反馈如何发生
- 可核实的阶段成果：材料、行为变化或正式结果
- 学生或家长原话：保留语境，不改写成广告口号
教育成果因学生情况而异，历史结果不构成未来结果保证。
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需要更新或撤回资料？
学生、校友或家长如希望更新、匿名化或撤回既有资料，可直接联系 FIGS。