01
适合谁
明确年级、阶段和典型问题。
LONG-TERM SERVICES
从一个真实问题，
建立一条长期路径。
从学生所在阶段和当前问题出发，了解适合谁、如何推进，以及每个阶段可以共同查看的成果。
A CONSISTENT PAGE
先看是否适合，再看如何推进。
每项服务都会说明适合阶段、需要解决的问题、工作方式、阶段成果、责任人和结果边界。
02
怎么做
把判断转成阶段任务与固定节奏。
03
交付什么
说明每个阶段可以共同查看的成果。
04
边界是什么
不承诺录取、分数、获奖或发表。
NOT SURE WHERE TO START?
不必先选服务名称。
只需说明当前问题和最近一个关键时间点，我们会先判断适合的起点。